辛婷茹校友参加校友论坛记录
2012年6月6日，由宜宾学院法学院主办，社会工作协会承办的校友论坛顺利举办，本次的主讲人是法学院社会工作专业2006级学生辛婷茹。辛婷茹与社会工作专业学生分享了自己的成就，介绍了一些社会工作专业的发展状况。
本次讲座共分三个部分：自己的经历、社会工作者的条件、社会工作专业的前景与现状。
讲座一开始由陈世海老师介绍了本次讲座的主讲人：辛婷茹。在陈世海老师的隆重介绍过后辛婷茹便开始了自己的讲解。
第一部分：自己的经历
辛婷茹通过自己的四分求职简历介绍了自己的成长经历。第一份是辛婷茹刚毕业时候的简历，在这份简历中，她大部分压缩了自己所得证书所占的篇幅，着重介绍了自己的主要社会实践经验。其中2009年的儿童友好家园志愿活动对她的影响最大，通过这次志愿服务，她开始真正喜欢社会工作。2009年8月，在陈世海老师的指导下，她参加了“首届中国社会工作大学生论坛”。这些都为她就业时创造了很好的条件。
第二份是自己已经有了一年的一线社工经验后的简历。首先她先介绍了什么是岗位社工，让大家对这一概念有了了解。在这份简历中，既有她学生时代的实践经验又有工作以后的经验。她告诉我们必须对社工感兴趣，这样才会真正的享受其中的乐趣。
第三份是自己参加东莞市社会工作人才选拔的简历。在这份简历中，她的工作经历占据了很大的篇幅，着重介绍了自己在社工机构做一线社工的经历以及自己开展的一系列活动。并且讲述了自己开展的一次服务，帮助一位被抢的外地女生。通过这次服务使她懂得了社工不是万能的，也有社工不能完成的事情。
最后一份是最近她应聘一个机构副总干事职位的简历。随着自己经历的增长，她的简历也随之得到了丰富。除了以往的学习实践经历之外，这份简历增加了她做民政社工的经历。首先她介绍了什么是“准督导助理”，其次再阐述了督导助理的深刻内涵，使同学们对这一职位有了深刻理解。辛婷茹鼓励大家去沿海实习，接触来自香港的督导，对自己的成长发挥积极作用。辛婷茹说，社会工作产出的很大一部分是社会效应而不是经济效应。
辛婷茹介绍了现在社会工作的发展趋势，即项目社工。社会工作的实践形式是以项目的形式出现的，而岗位社工是不得已的一种推广方式。使大家对社会工作的发展有了更深的了解。
第二部分：社会工作者的条件
辛婷茹首先介绍了她自己对社工的了解：社会工作就是一种全职带薪助人职业。然后，她介绍了社会工作者的成长历程，总共有三种路径：①助理社工-督导助理-督导-高级督导；②助理社工-中级社工-高级社工-资深社工；③助理社工-行政管理-中层管理-高层管理。通过对这三种路径的介绍，使同学们更加了解了自己的专业，丰富了自己的选择。
随后辛婷茹介绍了她最近开展的一些活动：“助残日”—助残义卖；黑屋子游戏等。辛婷茹在她所在机构的网页上找到了她自己开展的很多活动，通过对这些活动的详细介绍，加深了同学们对社会工作者工作者对工作的了解。辛婷茹着重介绍了她所做的一个关于低保家庭的小组活动，使大家明白了小组是集体的个案这个道理。
之后辛婷茹介绍了自己所做的一个个案案例，在这个案例中通过了解的深入，辛婷茹对案主也更加了解，最后也得到了好的效果。这个案例在同学们之间产生了较大影响，使同学们了解了一个完整的个案过程，得到了较大的学习。
接下来辛婷茹介绍了社工、义工、社区工作者的区别，并指出了社会工作者的定义：指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。之后她又介绍了什么是“同工”，即社会工作者之间的称呼。
辛婷茹介绍了社会工作者应具备的基本素质，即价值理念、理论体系、实务能力。同时她也阐述了哪些人可以成为社会工作者及社会工作者的人格特质。
第三部分：职业前景与现状
辛婷茹首先介绍了由中央组织部、中央政法委、民政部等18个部门和组织联合发布的《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》。这些重大政策的提出以及制定与实施，对解决当前制约社会工作专业人才发展的重大问题，推动社会工作专业人才队伍创新发展，具有重要推动作用。
随后辛婷茹有介绍了些东莞和广州的一些社会工作制度，使同学们更加了解了沿海地区社工的发展状况。辛婷茹留下了她的联系方式，方便了与她之间的交流！
最后在同学们热情的掌声中，辛婷茹结束了本次讲座，此次校友论坛圆满结束！
